Името на младо момче, намерено мъртво в кола в Уотърфорд
Шестгодишно момче, починало след инцидент в Ко Уотърфорд, е наречено Матю Хили.
Младото момче тялото е намерено в кола в района на Ратмойлан в ранните часове на петък сутринта, малко след полунощ.
Много е отдадено на почит към момчето, което е играло футбол с Парк Рейнджърс АФК, базиран във Фейтлег .
Парк Рейнджърс AFC публикува в социалните медии: „С голяма тъга научихме за трагичната смърт на един от нашите играчи тази седмица.
„Матю беше член на нашия отбор U7 и за съжаление ще липсва на своите съотборници и треньори.
„Нашите мисли са с неговите близки в този невъобразимо труден момент.“
Жена на около 30 години беше арестувана близо до местопроизшествието в Dunmore East и е задържана съгласно раздел 4 от Закона за наказателното правосъдие от 1984 г. в гарда на Garda в Co Waterford.
Момчето тялото е откарано в болницата на Уотърфордския университет за аутопсия.
Мястото е запазено за съдебномедицинска експертиза и местният коронер и службата на държавния патолог са уведомени.
Gardaí каза, че запитванията са продължава и резултатите от аутопсията ще определят хода на разследването.
Ще има бдение проведено в катедралата в Ко Уотърфорд в събота вечерта.
Съветникът от Шин Фейн Дънмор Изток Пат Фицджералд каза, че познава добре някои от разширеното семейство.
„Хората се опитват да се споразумеят с него. Има шок и ужас след трагичното събитие“, каза г-н Фицджералд.
„Нашите мисли са с всички тях. Хората се чувстват безпомощни и всичко, което могат да направят, е да отправят своите молитви и искрени съболезнования на разширеното семейство.“
Междувременно Министерството на образованието каза, че предоставя консултантски услуги на училището.
В изявление Министерството на образованието каза: „Националната образователна психологическа служба в момента е на място, предоставяйки подкрепа на персонала и училищната общност в училището.
„Когато се случи трагично събитие, NEPS е на разположение, за да съветва и подкрепя учителите и другите възрастни, които работят ежедневно с учениците и които ги познават добре.
„NEPS също е на разположение, за да работи с учителите, за да идентифицира учениците, които най-много се нуждаят от подкрепа и помощ разработете процедури за преглед на техните нужди и подкрепа за последващо насочване, ако е необходимо.“
